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04-11
[小學(xué)音樂(lè)論文]
小學(xué)音樂(lè)教材融入中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的策略研究
04-11
[小學(xué)音樂(lè)論文]
新時(shí)代民族音樂(lè)與中小學(xué)音樂(lè)課融合的策略分析
04-11
[小學(xué)音樂(lè)論文]
將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學(xué)音樂(lè)教育的實(shí)踐研究
04-08
[小學(xué)音樂(lè)論文]
淺談在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的策略
04-08
[小學(xué)音樂(lè)論文]
讓文化在音樂(lè)中“流動(dòng)”——談小學(xué)音樂(lè)課堂對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承
04-08
[小學(xué)音樂(lè)論文]
音樂(lè)玩具在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
04-08
[初中音樂(lè)論文]
傳統(tǒng)文化走進(jìn)初中音樂(lè)高效課堂的構(gòu)建策略
04-08
[大學(xué)音樂(lè)論文]
新課標(biāo)背景下義務(wù)教育音樂(lè)課程:創(chuàng)新發(fā)展、價(jià)值旨?xì)w與路徑優(yōu)化
04-08
[大學(xué)音樂(lè)論文]
學(xué)校環(huán)境音樂(lè)的教育價(jià)值探究
04-01
[大學(xué)音樂(lè)論文]
由“審美”到“育人”——從海德格爾美學(xué)觀看新時(shí)代音樂(lè)美育思想
04-01
[小學(xué)音樂(lè)論文]
核心素養(yǎng)視域下小學(xué)音樂(lè)作業(yè)布置的思考與探究
04-01
[高中音樂(lè)論文]
核心素養(yǎng)視域下高中音樂(lè)審美自我確證的四個(gè)層面
03-26
[初中音樂(lè)論文]
素養(yǎng)導(dǎo)向下中小學(xué)音樂(lè)單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
03-26
[大學(xué)音樂(lè)論文]
“小空間”視域下民族民間音樂(lè)課堂教學(xué)創(chuàng)新芻議
03-26
[小學(xué)音樂(lè)論文]
小學(xué)班級(jí)口風(fēng)琴分層教學(xué)策略探究
03-26
[小學(xué)音樂(lè)論文]
兒童音樂(lè)教學(xué)中的律動(dòng)設(shè)計(jì)
03-26
[小學(xué)音樂(lè)論文]
小學(xué)多聲部合唱教學(xué)策略
03-07
[音樂(lè)管理論文]
讓歌聲伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)——校園“每周一歌”活動(dòng)側(cè)記
03-07
[初中音樂(lè)論文]
“知行合一”理念下的初中音樂(lè)課堂
03-07
[初中音樂(lè)論文]
基于成果導(dǎo)向的初中音樂(lè)單元教學(xué)設(shè)計(jì)——以人音版八年級(jí)下冊(cè)《京腔昆韻》
03-07
[小學(xué)音樂(lè)論文]
指向?qū)W科思維能力培養(yǎng)的課堂提問(wèn)策略——以小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)為例
03-07
[小學(xué)音樂(lè)論文]
論國(guó)風(fēng)音樂(lè)中歌詞文本對(duì)傳統(tǒng)文化元素的呈現(xiàn)
03-07
[初中音樂(lè)論文]
談民族音樂(lè)在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用與傳承
03-07
[小學(xué)音樂(lè)論文]
淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化與小學(xué)音樂(lè)課堂的融合
03-07
[小學(xué)音樂(lè)論文]
小學(xué)音樂(lè)課堂中滲透淮海戲的策略研究
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