結(jié)論：

　　綜上所述，打擊樂器的應用可強化小學音樂教學效果，落實新課標與素質(zhì)教育的要求。通過本文的分析可知，小學音樂教師需引導學生正確認識打擊樂器，培養(yǎng)學生的樂器演奏能力，并鼓勵學生自制打擊樂器，豐富音樂課堂教學內(nèi)容，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，發(fā)揮打擊樂器的教育作用。