師：一起來(lái)唱一唱吧（出示歌譜）
　　跟琴學(xué)唱全曲
　　4、襯詞學(xué)唱
　　師：海貍和大麋鹿是怎樣奔跑的呢？
　　生：蓬得得…..
　　師范唱蓬得得….
　　師：大麋鹿跑的越來(lái)越遠(yuǎn)了聲音上應(yīng)該怎樣呢？
　　生：越來(lái)越弱
　　現(xiàn)在我們完整的演唱歌曲第一段，自學(xué)第二三段
　　三、集體表演
　　師：同學(xué)們唱的很棒讓我們的歌聲笛聲一起來(lái)合作吧
　　分組 豎笛 唱歌
　　評(píng)價(jià)交流：你最開(kāi)心的地方是什么？
　　生：回答
　　師：老師也很開(kāi)心和大家一起感受了美麗的白樺林，這節(jié)課和你們合作的很高興，你表現(xiàn)得都很出色有機(jī)會(huì)我們?cè)賮?lái)一起合作
　　小結(jié)：白樺林是個(gè)好地方，那里有美麗的森林平原山巒草房還有可愛(ài)的動(dòng)物，迷人的風(fēng)光讓我們心曠神怡流連忘返
　　我們的家鄉(xiāng)棗莊是也個(gè)好地方有山有水，我想在不久的將來(lái)你們也能寫(xiě)出贊美自己家鄉(xiāng)的歌。