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中學生合唱訓練中“情感認同法”的實踐

作者:廣州市華師附中番禺學校 劉娜   來源 :中小學音樂教育網   發(fā)布時間:2021-12-28   點擊:

  通過在合唱排練教學中加入“情感認同法”的實踐,充分認識到情感在音樂表演中的重要性。當合唱團在演唱中表達出正確且充沛的情感,可以賦予合唱作品強大的生命力,完美地表現(xiàn)出作者的創(chuàng)作意圖及深刻內涵,可以引起觀看者的情感共鳴,使合唱作品煥發(fā)出動人的魅力,所以聲情并茂的合唱是我們一直努力渴望達到的合唱境界。

  參考文獻:

  [1]徐小艷.淺談學生合唱訓練的有效方法[J].北京教育(普教版),2018(11):93.

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